周瞻舜

• 1:益阳地区教师进修学院

摘要(Abstract)：

《盐类水解》既是中学教学中的重点又是教学中的难点。本文着重分析了教学中迁移因素的存在及其应用、迁移环境的建立、思维定势的利弊和克服干扰的意义。在此基础上引导学生抓住盐类水解的实质,举一反三,水到渠成地完成教学任务。

关键词(KeyWords)： 盐类水解;迁移因素;迁移环境;思维定势;干扰

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 周瞻舜

参考文献(References)：

• [1] 周瞻舜“盐类水解教学后记”《湖南教育》1989年8期
• [2] 卜干斌、周瞻舜等《高中化学疑难解析 P114 湖南教育出版社
• [3] 王美文“盐类水解教学中的生思维能力的培养”化学教育1990年4期