燕成

• 1:益阳师专体育系

摘要(Abstract)：

从体育心理学和体育教学二概念内涵比较来着,在掌握和发展学生心理品质方面存在必然联系;体育教学活动的特点,教学中对教师心理品质的特殊要求,以及学生既是教学的主体又是教学活动的客体,都要求教师能把握个体心理特点才能有效地完成体育教学任务;而且运动技能形成的特点、运动训练和竞赛等也具有特殊的心理规律,所以体育教师有必要学习体育心理学知识。

关键词(KeyWords)： 体育教师;体育心理学;体育教学;心理状态;心理素质

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 燕成

参考文献(References)：

• 《体育心理学》高教出版社 P148--154--161 《体育心理学》 华东师大出版社 P9--12
• 《体育理论》高教出版社 P279--288 61--72