范献龙

摘要(Abstract)：

我国英语教学要从注重语言结构,忽视语言功能和文化背景的状况中解脱出来,就必须从突出语言的交际功能出发,改革教材和课堂教学,从而提高英语教学效果,提高学生的语用能力。

关键词(KeyWords)： 语用失误;语用能力;交际功能;文化习俗;英语教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 范献龙

参考文献(References)：

• 1、 何自然:《语用学概论》,湖南教育出版社,1991年.
• 2、 黄次栋:“语用学与语用错误”,《外国语》,1984年第一期.
• 3、 Levinson, S.: Pragmatics, Cambridge: Cambridge University Press, 1983。