商品经济与精神文明建设

<正> 在当前改革、开放,大力发展社会主义商品经济的新形势下,如何正确认识发展社会主义商品经济和加强社会主义精神文明建设的问题,是摆在我们面前的新课题。本文拟就此谈谈粗浅认识。

审美教育与精神文明建设

<正> 纵观美学发展史,古今中外,各派美学家和教育家对审美教育都是十分重视的。当然,由于他们哲学观点的不同,对美的理解,对审美教育的估价必然地存在着质的差别。 中国古代的儒家,是以六经作为教育人培养人的主要内容的,而六经中的诗、书、礼、乐四者尤为重要。所谓“兴于《诗》,立于礼,成于乐”。古希腊唯心主义哲学家柏拉图很重视文艺的潜移默化的审美教育作用,认为文艺对人的性格的形成有很大的影

瞿秋白论中国革命道路

<正> 长期以来,人们忽视了瞿秋白对中国革命道路理论的贡献。在有些介绍瞿秋白生平、论述瞿秋白思想的著作中,瞿秋白被宣传为顽固地坚持“城市中心论”、“左”倾机会主义路线的头子,留给人们的印象是以农村包围城市道路的反对派。其实,在瞿秋白有关中国革命的著作中,有许多关于中国革命道路理论的论述。这些论述,无论在当时,还是现在,都是闪闪发光的。

冯玉祥重教思想述评

<正> 冯玉祥是中国近代史上叱咤风云的政治人物之一。他是一位“著名的军事家和政治家,中国共产党的真挚朋友”。他一生重视教育,热心兴学,这在旧中国的军人中实属罕见。 本文试从冯玉祥兴办学校、提倡普及教育以及尊重科学、尊重人才三个方面,对其重教思想作一论述。

从倒戈反奉看郭松龄的爱国思想

<正> 1925年11月23日,奉系军阀内部的重要将领郭松龄率精兵七万在滦州班师反奉,声势浩大。30日,通电所部改称“东北国民军”。一路争城夺地,连战皆捷。在巨流河大战中,由于张作霖与日本帝国主义勾结,郭松龄虽亲临前线,“组织了三次最猛烈之激战,终因三面受敌,导至大败。”这次事件前后只有一个月,但对当时的中国政治形势产生了一定的影响。 郭松龄,沈阳人,年幼家贫,1909年到四川,当四川发生保路运动时他加入了同盟会。武

《功名论》与人才——纪念司马光逝世九百周年

<正> 四人帮肆虐时期,司马光成了顽固、保守、落后的典型,批判唾骂由之。他果真就那样反动透顶、一无是处么?！ 今年是司马光逝世九百周年,学术界又已有一宽松的环境,还一位重要历史人物的庐山真面目,全面地正确地评价他,应该正是时候！ 本文不想总论司马光的功过得失,只略窥一斑、就其《功名论》,谈一点看法,也

从《丧钟为谁而鸣》看作者战争观

<正> 对于海明威1940年发表的反映西班牙内战的长篇小说《丧钟为谁而鸣》,中外评论界沸沸扬扬,为之赞美者数不胜数,为之叹息者也并非绝无仅有。赞美者说海明威在1936年秋到1939年春的西班牙内战中,由于“他分清了战争的性质,认识到人民的力量,迷惘和失望的情绪几乎一扫而尽”,因此,“《丧钟为谁而鸣》,是他最成功的一部小说。在这部小说里,他第一次表现了群众的作用,并试图把主人公引上新的人生道

《尧典》讲解(续完)

<正> 在结构上,《尧典》有极其鲜明的特征。那就是,用议论文的结构方式,来写记事文。 在整体结构上,它是由记尧事和记舜事两大部分并列组成。这两大部分虽以时间为序,但就《尧典》为了突出尧舜各自的功绩这一总的主旨而言,不过是分述而已。这两大部分,又有其内在的、必然的联系。没有尧的禅让,就没有舜的继承;没有舜的继

古代官吏退休缘起

<正> 《春秋公羊传·宣公元年》内云:“退而致仕”。何休注云:“致仕,还禄位于君。”可见,“致仕”即是退休。历朝历代的统治者,均把官吏致仕作为加强国家职能机器新陈代谢、提高其行政效率、巩固其统治的重要手段。因而,这种官吏致仕制度的出现,必然是在以选贤任能为标准的官吏任命制有了之后。这样,可以大体上说,这种制度的萌生是商周春秋时期。因为,这时奴隶制国家政体由形成、发展逐渐走向崩溃,与之相适应的以血缘分封为基础的世卿世禄

《辞源》“讽一劝百”注释商榷

<正> “讽一劝百”或作“劝百讽一”。《辞源、修订本》释为:“谓以一事讽谏而有劝戒多事之功。”把“劝”释为劝戒”,我认为是值得商榷的。 第一,从词条来源看,这样解释,恰与原意相径庭。本词条原出《汉书·司马相如传赞》:“杨雄以为靡丽之赋,劝百而讽一。”意思是讽谏的只有一条,而劝诱,怂恿,纵恶却有百项。杨雄具有这样的认识,是有一个过程的。年青时,敬慕司马相如赋作的弘丽温雅。“每作赋常拟之以为式。”但到晚年,“辍不复为”。

试论按劳分配原则

<正> 按劳分配原则是社会主义经济制度不可分割的组成部分。它的基本内容是凡有劳动能力的人都尽自己的能力进行劳动的条件下社会以劳动作为分配个人消费品的尺度,按照劳动者提供给社会的劳动数量和质量来分配个人消费品(或代表一定数量消费品的货币),从劳动的数量来讲,谁的劳动时间长,劳动繁重程度高,他所得到的劳动报酬就多;从劳动的质量来讲,谁的劳动复杂程度高,效果好,他所得的劳动报酬就多。等量

“教训”不能“犯”

<正> 《光明日报》1987年1月9日发表的评论员文章《思想战线的共产党员更要站在反资产阶级自由化的前列》有这么一段话: 解决思想战线上的问题要很谨 慎,要把热衷于资产阶级自由化的人 与一些主张改革但思想糊涂的人区别 开来,要讲究方法,不能简单化,更

特区要积极创办海外企业

<正> 1、特区的对外开放,既是特区对世界市场的开放,也是世界市场对特区的开放。它同时包括“引进来”和“走出去”两个层次。一方面,特区要大胆引进,博采天下之长,弥补自己之短;另一方面,要积极走出去,扬己之长于天下,发挥自己的优势。引进,是国家赋予特区的基本任务,也是建设好特区的基本条件。没有引进,就谈不上对外开放。但引进最终是为了更好的打出去,是为了创造更多具有世界先进水平的新产品、新技术打入国际市场。打出去是特区对外开放的重要内容。能不能打出去,能在多

论社会主义民主与统一战线

<正> 当前,我国的社会主义建设,正处在一个新的历史时期,全国人民要求高速发展社会主义生产力,迅速改变我国经济文化的落后状况,提高人民群众的生活水平,完成祖国统一大业。任务是伟大而艰巨的,只有充分调动一切积极因素,团结一切可以团结的力量,共同奋斗才能完成。因此,建立、巩固和发展新时期的统一战线是我国社会主义革命和社会主义建设的客观需要,而扩大社会主义民主,则又是建立、巩固、发展新时期统一战线的基本前提,是关系到国家民族兴衰成败的重大问题。

谭嗣同对黜奢崇俭的看法

<正> “黜奢崇俭”是中国历代封建王朝推行的正统经济思想和基本国策之一。它是一种维护自然经济、敌视和排斥商品经济发展的理论和谋略。特别是在封建社会的后期,严重阻碍了中国经济实际和思想的发展。鸦片战争以后,随着封建自然经济的进一步解体,出现了与封建经济相对立的资本主义经济。新兴的资产阶级代表人物,为求巩固和发展资本主义的生产关系,必然同上述等陈腐思想展开斗争。

为黄兴一辩——纪念黄兴逝世七十周年

<正> 史学家们对黄兴在武昌起义以前的作为,基本上持肯定态度。认为他在建立革命组织、传播革命思想、领导武装起义、维护革命队伍内部团结、为辛亥革命的爆发作积极准备等许多方面,都作出了极大贡献。“孙黄”并称:当之无愧。但是:在建立民国以后,一些人的评价就低了,有的人甚至说他“政治上犯了一系列比较严重的错误”。其中之一是:

浅谈叶紫小说的地方色彩

<正> 叶紫是我国三十年代一位才华横溢的作家,他虽然初露头角就倏然逝去,创作生涯十分短暂,但是,“他以严谨的态度创作的作品,却如同不可撼动的石碣,屹立在新文学的里程上”,对革命文学的发展作出了卓越的贡献。他的作品所表现出的鲜明的时代精神,浓郁的地方色彩,朴实的艺术风格和炙人的创作热力等方面的特色,不仅在左翼文坛上光彩夺目,而且在中国现代文学的艺术宝库中至今熠熠闪光。本文想就他的这些特点中的一点,即作品的地方色彩问题进行一些探索。

箴言书院简述

<正> 箴言书院位于湖南省益阳县石笋乡东南隅誌溪河畔的瑶华山,为清太子少保、兵部侍郎、湖北巡抚胡林翼首创。从主室中梁上书有“咸丰三年修建”六字看,书院正式奠基应是1853年,动工于咸丰十年(公元1860年),同治三年(公元1864年)落成,同治四年(公元1865年)正式招生。该院原有房舍四进,共十栋九十六间。绵延到清代末废书院后,曾一度改为农校(约二年)。后因县统一部署,遂改为县立第二高等小学(即箴言高小)。至1924年停办。抗战时期,长沙私立育才中学迁此,借箴

讲授德育课的几点体会

<正> 青年人是我们国家的未来,是我们民族的希望,而我们的大学生又是年轻一代的精华,所以我们党和国家对青年学生寄予了极大的希望,要求他们认真学习,大胆实践,努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。要使青年学生成为党和人民所需要的“四有”新人,当然要依靠他们自己的主观努力,但是相应的客观条件,尤其是良好的教育,不能不是一个极为重要的方面。这样,教书育人就成了我们人民教师的崇高职责。

教学工作杂论三题

<正> 教会学生自己学 倘若我们的课堂教学能教会学员自己学,收起习惯于把现成的结论塞给学员的“满堂灌”,而代之以教师指导下的自己学,让学员独立思考,发挥创见,这对于他们增强能力,发展智力必定大有益处。我国著名力学家钱伟长教授说得好:“大学教育就是要教会学生自己学。”因此,“教师的教主要不是把知识教给学生,而是要把处理知识的

我的“愤悱榷导法”

<正> 近几年来,我在语文教学改革过程中,通过不断实验,创立了“愤悱榷导法”。运用这种方法进行教学,能够收到比较理想的教学效果。 一、什么是“愤悱榷导法”。 “愤悱”一词,引自《论语·述而第七》,“子曰:‘不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也’。”句中的“愤悱”,朱熹解释为“心求通而未达之意,口欲言而不能之貌”。用现在的话说,

父母职业、教养与幼儿智力关系

<正> 幼儿进入社会,首先与父母接触,父母的职业和受教育情况对幼儿智力究竟有何影响呢?我们在长沙市调查了130名其父母有不同职业和不同受教育程度的儿童,对其智力进行了比较研究,现将调查结果报告如下: 我们在四个单位对130名4—6.5岁儿童进行了智力测验。其中男童68人,女童62人,男女之比为1.09:1,按年龄分为6组。各年龄构成见表1、

应当重视广义书目编制理论的研究

<正> 众所周知,当今新的科学技术革命的浪潮正以惊人的速度和力量改变着人类社会的面貌,在人类各个知识领域产生了极其深远的影响。作为研究书目工作形成和发展的目录学无疑在当今的信息革命时代充当了重要的角色。新的形势要求目录学自身必须引起一场深刻的革命,要求把目录学的体系建立在更加科学化的基础上。这是一项极为艰巨的任务,笔者仅就目录学理论体系中的广义书目编制理论谈一点肤浅的认识。 文献信息时代和目录学的实践意义

同文馆学生崭露头角者简介

<正> 1875年(光绪元年)以后,出于国际交往的要求,清政府开始向外国派驻使臣,至1911年为止,先后驻使的国家有十四个。每个使臣均任用了同文三馆(北京同文馆、上海广方言馆、广州同文馆。以下简称京馆、沪馆、粤馆)学生若干人担任翻译,他们与使臣一样,任期为三年。这些出任翻译的学生中,有的后来升为参赞、出使大臣等。截止1911年止,同文馆学生崭露头角的列表如下:

语文教学思想结构浅谈

<正> 语文教学思想的内涵极其丰富,从教学全过程剖析,其动机设计,程序流动和效能反馈,乃是语文教学思想的三大基本构件。 优化动机设计 (一)明确规定任务 中学语文教学的具体任务概括起来是: 1、使学生正确地理解、掌握和运用祖国的语言文字,能读、善说、会写。并

《益阳师专学报》(哲学社会科学版)1986年目录索引