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<正> Summary-The combined derivative spectrophotometry developed bythis paper is a new method, which can be used for the simultaneous determination of mtulticomponent mixture and may be allowed to improve sensitivity and accuracy of the determination remarkably. Two practical tests were carried out to verify the correctness of the theory and the results were Satisfactory.This paper also made an approach to quantitative comparison of sensitivities of different methods, and the conception of the index of relative sensitivity has been proposed.
1990年05期 1-8+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 277k] - 杨道武,谢昌礼,佘训民,王坚,郝宗宇,屈松生
测取和分析了布鲁氏菌牛型(Bt·aborlus)104MO—600℃内的DSC谱,讨论了水对0—90℃内DSC谱的影响,为分析微生物提供了一种新方法。
1990年05期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 164k] - 贺洛夫
<正> 用食盐焙烧法从石煤中提取五氧化二钒的过程中,废气、废液和废渣中含有大量污染环境,危害人们的各种有害物质,但也有不少可利用的成分。由于小型钒厂设备简陋,资金薄弱,只管提钒,不重视“三废”治理,致使污染严重。对小型钒厂提钒与“三废”治理应同时配套,我们基于这个方面,作了一些“三废”治理的试验研究工作,将有用的数据整理如下:
1990年05期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k] - 王家德
<正> 本文获得了如下 定理 设G_o为ωμ~-可加拓扑群G的基数<的正规子群。则G_o的所有邻域之交E必为G的闭的正规子群。 1 基本概念及一个推论 本文中恒以ωμ表示无穷的规则初始序数,而以表示它的基数。所谓ωμ~-可加拓扑空间即指一拓扑空间,其中,基数<的任意开集族中的一切开集之交仍是开集。所谓ωμ~-可加拓扑群即指一拓扑群(并不假定Hausdorff性),它作为拓补空间是ωμ~-可加的。显然,拓扑空间均是ω0~-可加的。所谓集G_0的邻域即指G_0的开集。在证明本文定理之前,先陈述其一个
1990年05期 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] - 肖果能
<正> 三状态齐次马氏链是比较简单的马氏链,但马氏链理论的所有基本问题在这种简单情形下都有其反映。三状态齐次马氏链的性质由其(一步)转移矩阵完全决定,因而关于状态的周期、常返性、状态之间的互通性等等基本问题都应当利用转移矩阵本身来作出回答。本文将要给出关于这些问题的一系列的判定准则,我们的条件都加在转移矩阵上,直接用转移矩阵的元素来表述,因而十分简洁且便于应用。值得指出的是,我们的方法亦适用于状态更多的有限马氏链,只是随着状态数目的增加,条件将变得十分复杂。就这个意义而言,对于有限马氏链,三状态情形是非常典型的。
1990年05期 20-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 281k] - 孙宗民
<正> Two characteristic properties of a cyclic group are given: 1~0A group G is cyclic if and only every subgroup of G is G~mwhere G~m={X~n|X∈G}and m is a integer. See,[1] 2~0 A group G is cyclic if and only if the index of every subgroupof G is finite and for every positive integer k,in G at most thereexists a subgroup H having index k. See,[2]
1990年05期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 47k] - 罗绍凯
本文在文献[1]、[2]的基础上,提出带有非理想约束的分析力学的普遍中心方程,建立非理想非线性非完整非保守系统准坐标形式的广义BoltZmann—Hamel方程,并建立与其对应的正则方程,最后讨论线性系、保守系、完转系和理想系情形。
1990年05期 32-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 217k] - 刘春峰
本文给出了:“K_n(n≥5)不是强协调图”的一个简单的证明。给出了强协调图的两个结果,并得了一类强协调图。
1990年05期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k] - 李朝旭
<正> 太极拳是一种柔和、缓慢、轻灵的拳术。技术上要作到姿势正确,心静体松,连贯圆滑,柔和均匀,上下相随,虚实分明。意识动作,呼吸密切配合。太极拳不论学习何派,习自何人,多几着,少几着,高身低身,大圈小圈,均无不可。因此,适应面广,在国际上所造成的影响,又不能不叫人欣喜,令人振奋。 中华武术,作为我们的“国宝“,在世界武台上熠熠生辉,自然不仅仅是它的技击性、健身性和艺术性。更深层的则是:武术是中国文化的一个有机组成部分,并在中国
1990年05期 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 329k] - 汤光宋
本文首先指出在怎样的条件下,高阶线性常微分方程有积分因子以及首次积分的表达式,然后给出在什么条件下,高阶线性常微分有何积分因子以及它的通解的表达式,直接应用所得结论解有关方程,其方法较为简捷。
1990年05期 49-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 171k] - 廖建春
<正> 一、引言 对n阶常系数线性非齐次微分方程 y~(n)+p_1y~(n-1)+p_2y~(n-2)+…+P_(n-1)y~/+P_ny=f(X)(1)其中p_1,p_2…,p_n为常数,若能求出其对应齐次方程的n个特征根,则很容易写出该齐次方程的通解Y(x)的显式表达式。 (i)当方程(1)的右端f(x)=c~(ax)[g(x)cosbx+h(x)sinbx]时,其中a、b为实数,g(x)和h(x)是x的多项式,可用待定系数法求出(1)的一个特解y~*(x),从而得(1)的通解为y=r)x)+y~*(x)。
1990年05期 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 126k] - 夏泽苗
<正> 在有理数域Q上的多项式,由艾轰斯坦因判别法证明了分园多项式x~(p-1)+x~(p-2)+…+x+1(P为素数)在Q上不可约,我们自然会想到一般的f(x)=x~i=x~n+x~(n-1)+…+x+1的可约性,这里有两个问题值得研究:(1)是否只有当f(x)为分圆多项式时才不可约?(2)当f(x)可约时,如何在Q上分解为不可约因式之积;关于问题(1)我们首先引入下面的命题。
1990年05期 62-64+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 296k] - 肖玉衡,潘留仙
<正> 现行光学教科书中,多是采用和机械波类比的方法引出相干条件的,并且没有既全面又简单的验证相干条件的实验。本文首先运用电磁理论对相干条件进行较为严格的理论说明,然后提出一个验证相干条件的极为简单全面的实验。
1990年05期 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 703k] - 何寿康
本文提供附加电感跟踪的完整的工程计设方法。
1990年05期 69-71+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 131k] - 蔡建乐
本文为澄清角动量定理在刚体平面平行运动及定轴转动应用中出现的一些问题而展开讨论,并将该定理推广到变质量系统。
1990年05期 72-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 217k] - 张洪范
<正> 近年来,对体育课的教学任务开展了广泛的讨论,争论点主要集中在增强体质和“三基”教学谁为主的问题上。由于指导思想不同,主次不同,在处理一系列具体问题时出现了显著差异。例如,评价一堂体育课的质量时,前者强调运动量是否适当,后者强调“三基”教学效果是否良好;在选择教材内容时,前者强调教材的趣味性,以调动学生锻炼积极性为依据,后者强调教材的系统性,以培养学生掌握体育锻炼的方法为依据;在评定学生体育成绩时,前者只考核几个运功项目的“达标”,后者主张全面考核,包括体育知识考试,部分运动项目的“达标”和技评,以及学习态度;在调配教师时,前者强调教师的工作态度,后者强调教师的业务水平和组织能力。诸如此类的问题还不少,看来,对体育教学任务的认识有必要进一步探讨,以求认识上的基本统一才好。
1990年05期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] - 林光耀
<正> 讲解是体育教学中,教师运用语言传授知识、动作技术最主要、最普遍的方法。它的运用正确与否,直接影响教学效果。因此,探究与创新讲解方法的问题是提高教学质量,完成教学任务的一个极为重要的课题。鉴笔者多年的实践,并参阅有关资料,创编和尝试了三种新的讲解法。本文仅从体操教学谈这些方法与运用见解,便供行家商榷。
1990年05期 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 119k] - 胡跃红,刘剑
<正> 一、本文的目的 目前师专学生的年龄一般在17——22岁之间,从人体正常生长发育规律来看,他们这个时期正处在身体机能逐步完善、身体素质发展和保持阶段。为了促进学生的身体正常发育并能在今后的工作中养成经常进行体育锻炼的习惯,使他们的生理机能有较长时期保持精力充沛和旺盛的体力阶段,使人的自然生命有效活动能力得到更长时间的延长,我们认为结合当前师专的实际情况,应重视师专学生体质研究的连贯性,正确地评
1990年05期 83-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 305k] - 许建朝
<正> 一、中学物理实验的地位及现状 物理学是以实验为基础的科学,实验则是研究物理学的一个基本方法。合格的中学物理教师,不但要善于理论教学,而且要有很强的动手能力。许多发达国家都十分重视中学物理实验。如英国的中学物理课要求学生实验的时间达到总学时的50%,法国占30%,而美国PSSC物理实验规定除采用大量先进的实验手段之外,还专门编有实验教材,要求学生动手完成七十四个实验。这些国家教材的特点是理论与实际结合紧密,特别注意学生探索与创造能力的培养,实验内容中探索性多于验证性。我国的情况与此相
1990年05期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 180k] - 黄超文
<正> 一、运动生理学的研究任务 现代体育科学的发展有两个趋向:一是重视对以增强体质、提高健康水平为目的的科学体育锻炼的研究;二是加强对以提高人体运动能力和运动成绩为目的的科学训练方法的研究。运动生理学的主要任务,就是探索和研究体育运动对提高人体功能能力的作用、机制和规律,给上述研究提供生理科学依据,为运动训练、体育教学及群众健身锻炼寻求科学道路。
1990年05期 93-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 337k] - 林光耀
<正> 早在先秦史官所撰之《世本》称“尧造围棋,丹朱善之。”战国《楚辞·招魂》即有“蓖蔽象棋”一语。可见,中国传统棋种有着悠久的历史,不言而喻,它的问世给人类带来了无穷的乐趣,至今经久不衰,广泛流行,并发展成体育竟赛项目。然而,现行非体育竟赛的棋种不多。既使是社会上出现的“跳子棋、飞行棋”等,仍停留在造型单调,走法单一的水平上,不含其它技术和知识内容。针对这一弊端,为丰富文化体育活动,探索性的发明了“趣味摇滚棋”。
1990年05期 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] 下载本期数据