形式美的基本特点

形式美是对象的形式在社会实践中充分显示了人类的自由而产生和发展着的一种肯定性价值 ,它与人的实践自由及其情感表现是密切相依的 ,因此 ,它一般具有感性可感性、理性象征性和内涵多义性等基本特点

文学何为

讨论文学的作用应有个基本出发点 :即这个作用是文学的本质作用 ,是文学对人与人类社会的作用 ,是人类需要的不可缺少的作用。从这个角度来看 ,目前流行的关于文学作用的三种主要看法 ,即寓教于乐说、情感说、颠覆语言说 ,便存在一定的问题。文学的主要作用有以下三点 :它是人类掌握世界的一种方式 ;它凝集人类生活的片断 ;它是人类本质力量对象化的一个重要方面

司马迁的生命意识、悲剧精神与《史记》的人文理想色彩

司马迁因其早期生命体验与融合儒道而形成的生命意识 ,弘扬一种超越于社会功利层面的理想主义精神追求。司马迁的受刑 ,既是社会的悲剧 ,也是个性的悲剧 ,遭受宫刑的人生悲剧玉成了《史记》悲剧精神的目的性、坚韧性与超越性 ;从而在这两个基础上形成司马迁超越于生死关系之上的价值观。忍辱著述的创作心态使《史记》带有浓厚的人文理想色彩

论《荒原》中的主体话语

用艾略特本人的“非个性化”理论解读其代表作《荒原》 ,从诗中主人公的身份、地位和口气的变化 ,可看出诗人有意识地对传统的抒情主体作了一番自我消解 ,主体在自身的解构中形成自己 ,在他者的话语中体现自己的话语 ,展示主题

历史教学与课外活动

从魏、蜀、吴三国鼎立看立体矛盾观

魏、蜀、吴之间的矛盾有三种划分方法 :魏与吴、蜀的矛盾 ,吴与蜀的矛盾 ;魏与吴的矛盾 ,魏与蜀的矛盾 ,吴与蜀的矛盾 ;魏、蜀、吴的矛盾。从军事斗争来分析 ,它们是三足鼎立的 ,说明立体矛盾观可以确立。我们必须从平面矛盾观即对立统一矛盾观上升到立体矛盾观即鼎立统一矛盾观

意义如何确定指称之辩

意义如何确定指称这一问题 ,一直是现代西方语言哲学界和逻辑界争论不休的话题。“摹状词论”认为 ,语言表达式的指称是由描述或反映其意义的摹状词确定的。“语境论”认为 ,语境是意义确定所指的决定因素。其实 ,这两派理论都有其合理因素 ,也有其缺陷 ,应当就此问题结合克里普克的“历史因果论”把握三条基本原则

论邓小平政治体制改革思想的历史地位

邓小平政治体制改革思想是邓小平理论的重要组成部分 ,它深刻地揭露了我国传统政治体制的主要弊端 ,全面地阐述了我国政治体制改革的基本内容、主要目标和基本原则 ,解决了我国政治体制改革的几个重大理论问题 ,为我国全面推进政治体制改革准备了重要的思想理论基础 ,在理论上和实践上都具有极其重要的历史地位

贫困农村贫困之原因及脱贫致富之关键

社会主义本质特征之一是实现共同富裕 ,改革开放至今我国仍有一些农村还处在贫困和半贫困状态 ,分析研究这些地区农村贫困的原因及找到脱贫致富的关键 ,意义重大

孙中山西部开发思想述论

孙中山继承了鸦片战争以来有识之士对中国西部予以关注 ,且以不同方式着手对西部开发建设的思想。孙中山在优秀传统爱国精神的基础上 ,将西部开发的问题纳入振兴中国实业的整体构架之中 ,给今人留下了可资借鉴的历史经验和现实启迪

刘师复无政府主义思想探析

刘师复是辛亥革命后 ,在中国正式成立无政府主义政治组织并创办无政府主义刊物的主要领袖和理论家。他的主张是以普遍破坏而区别于蒲鲁东派对反动政府作消极抵抗的理论 ,表现为以提倡个人绝对自由 ,反对强权和国家 ,幻想建立无政府共产主义社会等违背历史客观发展规律的极端激进思想和行为 ,在当时政治环境下 ,曾产生过较广泛的社会影响。这种思想是一定历史条件下的产物 ,有其继承发展的渊源 ,也有其历史的地位和影响

唐才常的历史地位论

唐才常是中国近代史上一位重要人物。他一生做了两件大事 ,由此确定了他彪炳史册的重要历史地位。一件事是积极参加戊戌维新运动 ,在当时迫在眉睫的救亡图强和维新变法斗争中 ,在中国近代第一次思想解放运动中 ,以及在湖南近代化事业的启动与发展中 ,都起了巨大的作用。另一件事是发动和领导自立军起义 ,试图将挽救民族危机与推翻清朝反动统治结合起来 ,并且走着一条自下而上开展武装斗争的道路 ,因而成为中国资产阶级政治运动由改良走向革命的历史转折中的重要一环 ,为辛亥革命运动的迅速兴起开辟了道路

谭延闿三次督湘评析

辛亥革命期间 ,谭延三次担任湖南省督军兼省长 ,能坚持民主共和的方向 ,在湖南建立资产阶级专政 ,积极推行改革 ,力图通过发展实业救国自强 ,在一定程度上促进了湖南经济的发展。因此 ,三次督湘是谭延个人政治生涯中一个较有成就的光辉的时期

编辑主体现代化的基本内涵

编辑主体现代化是指在编辑工作实践中 ,编辑主体在编辑意识、编辑素质、编辑手段与技术等方面由传统向现代转换的过程 ,其基本内涵包括编辑主体意识的现代化、编辑从业素质的现代化、编辑手段与技术的现代化等方面。编辑主体现代化是一个动态的过程 ,它必将随着时代的进步与科技的创新而不断产生新的内涵。

21世纪阮冈纳赞图书馆学五定律新解

阮冈纳赞图书馆学五定律一直以来被认为是关于图书馆的最经典的理论论述 ,然而 ,随着 2 1世纪图书馆信息环境的改变 ,图书馆学五定律应有新的解释 :搜集与整序能优化人类文明的信息资源 ,以人为本 ,向一切现实与潜在的用户提供信息服务 ,追求创新与高效 ,实现图书馆的整体功能 ,发展着的图书馆应探求出自己的演进规律

论新时期少儿图书馆工作的趣味性原则

加强少儿图书馆工作中的趣味性 ,是把少儿读者引入知识殿堂的重要途径 ,应根据少儿读者的心理特征 ,采取相应的方法和措施 ,贯彻趣味性原则

汉英谚语比较及翻译

汉英两种谚语既具有来源、内涵、修辞手段及基本句式的相似性 ,又具有句子结构、押韵方式及文化背景的差异性。汉谚语英译既要忠实于原意 ,又要尽可能保持其生动形象的谚语特色

汉语动态性与英语静态性在翻译中的表现

汉语动态性和英语静态性体现了两种语言发展和运用中的不同趋向。分析对比英汉语言中这种不同特质 ,有助于提高翻译质量 ,避免机械的对等式翻译

高校扩招的追踪决策:构建可持续发展的高等教育的思考

高校扩招的决策目标是构建可持续发展的高等教育。高等教育的可持续发展不仅表现在学校规模的扩张上 ,更是体现在学生质量的提高中 ,是人才培养质与量的有机统一。应以详尽的数据分析为基础 ,以可持续发展的高等教育观为指导 ,联系影响高校扩招的有关因素 ,对学生培养成本的分担 ,高校扩招幅度的大小 ,学校的规模、质量和效益三大方面进行追踪决策

“继续教育”面临的问题与对策

:“继续教育”是对普通教育、传统教育、成人教育、成人教育职业教育的补充、完善和发展 ,又是教育的一场伟大革命。必须在全社会开展一个继续教育的宣传发动工作 ,将其放在一个十分充分的地位 ,要组织力量 ,编写好理论联系实际 ,思想性和科学性相统一的教材 ;培养思想素质高 ,教学方法好 ,知识结构合理的教师队伍 ;在经费、管理设备、场地等方面制订系统的行之有效的政策

高中语文新大纲之“新”

如何在语文教学中提高学生的审美能力

在语文教学中提高学生的审美能力 ,是素质教育的重要内容 ,要注重培养学生感知美的能力 ,培养学生的审美情趣 ,从而引导他们创造美

插图在中学历史教学中的作用